Perfil y competencias del egresado

PERFIL DEL EGRESADO

UASS Pedro Juan Caballero Ciudad: Pedro Juan Caballero/PY Facultad: Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud Habilitación CONES: Resolución Nº 06/2018 Acreditación ANEAES: En proceso Nivel: Carrera de Grado Título: Médico(a) Carga horaria: 8.790 horas reloj Duración de la carrera: 6 años Inicio de clases: Febrero a Junio Turno: integral Sitio: uasspjc.com Facebook: facebook.com/uasspjc Instagram: @uasspjc

PERFIL

El egresado de la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la Universidad Autónoma San Sebastián de San Lorenzo será un profesional altamente competente, ético y comprometido con la salud integral de las personas y de la comunidad, con profundo conocimiento científico y técnico en el área médica, así como con las habilidades clínicas y prácticas necesarias para el diagnóstico, el tratamiento y la prevención de enfermedades.

Competencias del egresado

• Demuestra habilidad para obtener la historia clínica y realizar el examen físico de forma sistemática y minuciosa, e identifica con precisión los signos y síntomas relevantes para el diagnóstico y el tratamiento eficaz de las enfermedades.
• Realiza un diagnóstico diferencial adecuado, interpreta exámenes de laboratorio y de imagen, y desarrolla un plan de manejo integral para una amplia variedad de condiciones médicas, quirúrgicas y psicosociales.
• Posee destreza en la ejecución de procedimientos médicos y quirúrgicos básicos, como la administración de medicamentos, la toma de muestras biológicas, la sutura de heridas y la colocación de dispositivos médicos.
• Ofrece orientación al paciente y a sus familiares sobre el manejo de las enfermedades, la prevención de complicaciones y la promoción de estilos de vida saludables, e incentiva la autonomía y el autocuidado.
• Gestiona y coordina la atención médica de manera eficiente y eficaz, con la organización de la atención ambulatoria y hospitalaria, las derivaciones a especialistas y el seguimiento continuo del paciente.
• Mantiene registros médicos completos y seguros, y asegura la confidencialidad y la integridad de la información.
• Prescribe tratamientos eficaces y seguros, y considera las necesidades y características individuales de cada paciente.
• Demuestra capacidad de actuar con rapidez y de tomar decisiones acertadas en situaciones de emergencia médica.
• Posee la capacidad de comprender, gestionar y participar activamente en los sistemas de salud, y promueve la equidad, la accesibilidad y la calidad en la atención médica.

PLAN DE ESTUDIOS

Modelo pedagógico: El modelo pedagógico de la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la Universidad Autónoma San Sebastián de San Lorenzo es integral y está adaptado a las necesidades específicas de formación de los futuros médicos, en consideración de los avances de la educación médica y de las demandas en constante transformación del sistema de salud. La principal característica de nuestro modelo es la integración entre los elementos del constructivismo social (socioconstructivismo) y el enfoque por competencias, que ofrece una formación médica integral y centrada en el estudiante. En ese sentido, se reconoce que el aprendizaje es un proceso activo y social, en el que los alumnos construyen su conocimiento por medio de la interacción con sus pares, con los profesores y con el ambiente de aprendizaje. Se incentiva el trabajo colaborativo, el intercambio de ideas y la reflexión sobre la experiencia práctica. Se promueve el aprendizaje significativo, en el que los estudiantes relacionan los nuevos conocimientos con sus experiencias anteriores, sus valores y sus creencias. Los alumnos asumen un papel activo en su proceso de formación, al participar en actividades de investigación, resolución de problemas y toma de decisiones clínicas. Se los estimula a la autonomía, a la responsabilidad y al desarrollo de habilidades metacognitivas, para que puedan autorregular su aprendizaje. El modelo se fundamenta también en la identificación y el desarrollo de competencias, que abarcan los saberes: saber, saber hacer, saber ser y convivir, saber conocer y saber emprender. Estas competencias se verifican y certifican en distintos momentos de la formación, y brindan al alumno habilidades clínicas específicas y competencias profesionales esenciales para la práctica médica. Se implementan estrategias de evaluación formativa que ofrecen retroalimentación continua sobre el progreso de los estudiantes en el desarrollo de las competencias. La evaluación se basa en criterios claros y específicos, asociados a las competencias, y utiliza diversos métodos como portafolios, rúbricas y evaluación entre pares. Hay un fuerte énfasis en la aplicación práctica del conocimiento médico en situaciones clínicas reales y contextos de atención de la salud. Los estudiantes participan de experiencias clínicas supervisadas, prácticas en hospitales y centros de salud, y actividades en comunidades locales, donde pueden integrar teoría y práctica y desarrollar habilidades clínicas, de comunicación y de trabajo en equipo.

• Organización y Estructura Curricular El currículo de la carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la Universidad Autónoma San Sebastián de San Lorenzo tiene un enfoque integral, que considera la interrelación entre las dimensiones que estructuran el currículo, los ejes transversales de la formación y los ciclos que el estudiante debe recorrer para alcanzar el perfil profesional propuesto. El programa se desarrolla en 12 semestres, con una duración mínima de 12 semanas y máxima de 17 semanas por semestre (sin incluir las evaluaciones finales). Está estructurado en un período de 6 años, con un total de 8.790 horas reloj, de las cuales 2.800 se destinan al Internado Rotatorio. En consonancia con el enfoque curricular, el plan de estudios se divide en ciclos compuestos por asignaturas con carga teórica y práctica distribuidas a lo largo de los semestres. La distribución de la carga horaria garantiza una progresión adecuada entre teoría y práctica: las horas teóricas disminuyen a lo largo de la carrera mientras las prácticas aumentan gradualmente, lo que permite que el estudiante se familiarice con la práctica profesional sin dejar de lado la base teórico-científica, especialmente en el último año. Áreas Curriculares
• Área Básica: Abarca los fundamentos científicos esenciales para comprender el funcionamiento del cuerpo humano y los procesos biológicos fundamentales. Incluye asignaturas como Anatomía Humana, Histología, Bioquímica Médica, Biología Celular y Genética, Embriología, Fisiología Humana, Microbiología, Biofísica, Socioantropología, Psicología Médica, Psicopatología y Metodología de la Investigación. Se desarrolla en los dos primeros años y tiene como objetivo ofrecer una base sólida para las etapas clínicas siguientes.
• Área Preclínica: Profundiza el estudio de las ciencias médicas con un enfoque más clínico. Incluye Anatomía Patológica, Farmacología, Medicina Familiar y Comunitaria, Fisiopatología, Patología Médica, Diagnóstico por Imágenes, Semiología Médica y Quirúrgica, Nutrición, Patología Quirúrgica, Dermatología, Técnica Quirúrgica, Salud Pública, Oftalmología, Otorrinolaringología, Enfermedades Infecciosas y Medicina Tropical. Se desarrolla en el 3.º y 4.º año con el objetivo de preparar al estudiante para el diagnóstico clínico y la comprensión de las bases patológicas y farmacológicas de las enfermedades.
• Área Clínica: Se centra en la aplicación de los conocimientos médicos en la atención directa al paciente y en el desarrollo de competencias clínicas. Incluye Ginecología y Obstetricia, Pediatría, Urología, Medicina Física y Rehabilitación, Clínica Quirúrgica, Clínica Médica, Ortopedia y Traumatología, Toxicología, Psiquiatría Clínica. Busca proporcionar una vivencia práctica supervisada para el diagnóstico, la evaluación y el tratamiento.
• Área Complementaria: Complementa la formación médica con contenidos adicionales en áreas relevantes para la práctica médica. Abarca Comunicación Oral y Escrita, Lengua Guaraní, Inglés Médico, Salud Pública del Mercosur, Bioética y Deontología, Medicina Legal, Gestión y Administración en Salud.
• Asignaturas Optativas: Permiten al alumno personalizar su formación según sus intereses. Incluyen: Terminología Médica, Historia de la Medicina, Informática Médica, Redacción Científica en Salud, Medicina del Dolor, Geriatría y Gerontología.
• Internado Rotatorio: Representa la etapa final de la carrera. Los estudiantes realizan prácticas clínicas supervisadas en las áreas de Clínica Médica, Quirúrgica, Pediatría, Ginecología y Obstetricia, Emergencias Médicas y Medicina de Familia. Tiene como objetivo consolidar los conocimientos y preparar al alumno para el ejercicio autónomo de la Medicina.